体岗位施教 展幼教技能——如何组织幼儿园教育教学活动
作者:教务处 | 来源:本站 | 日期:2015-06-18 | 点击数:1103

    【启航技工  教务处报道】 13级幼教专业同学即将走上幼儿教师实习岗位,为了使同学们能适应未来幼儿园教师岗位。按照艺术教研组教研计划安排,于2015年6月16日开展“如何组织幼儿园五大领域教育教学活动”并邀请了专业教师和相关领导对本次活动进行点评和指导。本次教学教研活动,跳出传统教学方法,采用一体化教学形式,转变角色互位,让学生为主体,教师为引导的方式,让学生了解与熟练幼儿园教育教学活动设计的意义与要求,熟悉与分析幼儿园教材内容,能将教学法学习的知识运用与幼儿园教育教学实际,通过让学生“做、学、教”一体化的课堂形式,让学生掌握课程教学的基本理论和方法,提高学生的语言表达能力、观察能力、分析解决问题的能力、组织教学活动的能力、动手操作的能力和成就感。在活动过程中,领导和专业教师分别对施教同学提出了指导性意见和点评,观摩学生也纷纷提出了自己的意见。

 附1

教研组组长黄小燕教师作开场嘉宾介绍和主持

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施教学生教学技能展示活动现场

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以上是观摩学生和专业教师进行点评和指导

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教务处齐勉达主任对本次活动进行点评

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张秀成校长对本次活动发表重要讲话



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